Personalisointi epäonnistuminen Kun sanot perfektionistille: "Rentoudu, kaikkea ei tarvitse tehdä täydellisesti", hän ymmärtää päällään, että näin on. Mutta silti ajatukset nousevat tietoisuuden syvyydestä: ”Jos tulos ei ole ihanteellinen, liiketoiminta ei onnistu. Ja jos asiat eivät suju,

Ajan personointi

Ajan mukauttaminen Viime aikoina aika pakattiin vakioyksikköihin. ”Yhdeksästä viiteen” oli miljoonien työntekijöiden yleinen työpäivämalli Yhdysvalloissa. Tunti tai puoli tuntia lounaalle ja tietty määrä vapaapäiviä olivat normi.

Luento 5. YHTEISKUNTAVOJEN NYKYISET MENETELMÄT

Luentokysymykset:

Ryhmä (prikaati) itsehallinnon malli

"Vastuullisen autonomisen käyttäytymisen malli"

Työn personointi

Joustavat työajat

Kirjallisuus:

1900-luvun toiselta puoliskolta lähtien yhteiskunnallisen johtamisen teorialle ja käytännölle tuotannon alalla on tullut yhä enemmän ominaista taipumus humanisoida työtä rikastamalla sen sisältöä. Työvoiman "rikastaminen" saavutettiin lisäämällä työntekijöiden suorittamien työtoimintojen monimutkaisuutta, mikä oli pohjimmiltaan ristiriidassa kaiken aikaisemman kokemuksen kanssa työn organisoinnista. Tosiasia on, että koko edellisen vaiheen ajan taylorismin ja fordismin ideoiden vaikutuksen alaisena oli yksinkertaistaminen työntekijöiden suorittamat tuotantotoimenpiteet, mikä puolestaan ​​johti työn semanttiseen häviämiseen. Kuljetintuotannon yksinkertaisuudesta ja valmistettavuudesta maksettiin vieraantuminen työntekijä prosessista ja työnsä tuotteesta. Yrityksissä tapaukset, joissa henkilöstö on vahingoittanut kaupallisia tuotteita näennäisesti aiheettomasti, ovat yleistyneet. Tämän laajalle levinneen ilmiön pääsyyllinen tunnustettiin Karl Marxin kuvaamaksi "työn vieraantumiseksi". Yritys "työvoiman vieraantumisen" -oireyhtymän hoitoon oli tuotantoympäristön humanisointi ja työprosessin sisällön rikastaminen. Siten niillä tiedemiehillä ja yritysjärjestäjillä, jotka 1900-luvun 60-70-luvulla alkoivat luopua Taylorin sosiaalisen johtamisen menetelmistä ja kuljetintekniikoista ja siirtyä nykyaikaisiin työorganisaatiomalleihin, oli puhtaasti taloudellisia, ei hyväntekeväisyyttä.

Monia sosiaalisen johtamisen menetelmiä voidaan kutsua nykyaikaisiksi vain ehdollisesti. Esimerkiksi, ryhmä (prikaati) itsehallinnon malli hän palautti juuri monet tärkeät johtotehtävät ensisijaiselle työvoimalle. Ryhmän jäsenet saivat valita ja erottaa työnjohtajansa, he voivat hakea laiminlyödyn työtoverin irtisanomista. Tiimi, jota edustaa työnjohtaja, järjestää itse työ- ja lepo-, vaihto- ja vapaa-aikansa. Tiimin jäsenten palkka muodostuu nyt kahdesta osasta: ensimmäinen määräytyy työntekijän aseman ja pätevyyden perusteella ja toinen hänen ahkeruutensa ja tavanomaista korkeammalla hyödyllisyydellä yritykselle. Toinen osa, jota kutsutaan "työvoimaosuuskertoimeksi" (LFC), määritetään henkilökohtaisesti tiimikokouksessa, ja se voi saavuttaa kolmanneksen tai enemmän työntekijän ansioista. Jos Taylorin lähestymistavan mukaan työntekijöiltä riistettiin kokonaan oikeus puuttua teknologiseen prosessiin, niin ryhmäitsehallinnon puitteissa rohkaistiin heidän järkeistämistä ja kekseliäisyyttä kaikin mahdollisin tavoin. Volvon tehtaat ottivat ensimmäisten joukossa käyttöön ryhmän itsehallintamallin suurella menestyksellä. Siellä purettiin viime vuosisadan 60-luvun puolivälissä täysin käyttökuntoinen kuljetin ja otettiin käyttöön auton kokoonpano yhdellä pienellä (15-20 henkilöä) tiimillä. Työntekijät eivät nyt suorittaneet vain yhtä primitiivistä toimenpidettä kuljettimella koko päivän, vaan koko joukon monimutkaisia ​​toimintoja suurten yksiköiden kokoamiseksi. Tällainen työ oli vaikeampaa, mutta myös paljon mielenkiintoisempaa. Sitä suorittamalla työntekijät olivat vähemmän väsyneitä ja saivat palkan lisäksi iloa monimutkaisesta, tärkeästä ja vastuullisesta työstä. Prikaatityön organisointimuoto muiden työntekijöiden tuotantoasioihin osallistumisen muotojen, kuten "itsekontrolliliikkeen", "tuotteiden laadunvalvonnan" ohella yleistyi 1900-luvun 70-80-luvuilla Skandinavian maissa. Saksa, Ranska, Japani, USA. Noin 10 % amerikkalaisista kampanjoista käyttää erilaisia ​​itsehallinnollisia rakenteita. Konsernin itsehallinto ei ainoastaan ​​auta parantamaan tuotteiden laatua, vaan myös stimuloi työntekijöiden tuottavuutta. Kokemus amerikkalaisista kampanjoista osoittaa, että työvoiman ryhmämenetelmällä voidaan lisätä tuottavuutta 60 prosentista 600 prosenttiin. Itsehallinnon vapauttamien työntekijöiden potentiaalin taitavan ja johdonmukaisen käytön taloudellista vaikutusta voidaan havainnollistaa seuraavalla esimerkillä: Japanin suurimmat metallurgiset yritykset, jotka käyttivät 700 miljoonaa jeniä "itsehallintoliikkeelle", saivat lisävoittoja. yli 400 miljardia jeniä.

Teoreetikot eivät voineet jäädä huomaamatta sosiaalisen hallinnan harjoittajien menestystä. 1900-luvun 70-luvun lopulla ilmestyi käsite "täydellinen osallistuva hallinta"(englannistaOsallistuminen– osallistuminen), joka tulkittiin järjestelmäksi johtamispäätösten tekemiseksi tietyn yrityksen kaikkien työntekijöiden mielipiteiden yhtenäisyyden perusteella. Tämä konsepti vastakkain esityksessämme Taylor-Fordin kanssa paternalistinen järjestelmä(alkaen lat.Pater-isä). Nämä kaksi järjestelmää eivät eronneet päätavoitteeltaan - tämä tavoite oli työntekijöiden tuottavuuden lisääminen. Osallistavan johtamisjärjestelmän käyttämät keinot olivat kuitenkin erilaisia: työolojen inhimillistäminen ja työntekijöiden sosiaalinen, taloudellinen ja motivoiva osallistuminen tuotannon päämääriin ja tavoitteisiin. Osallistavan johtamisen käsitteellä oli poliittista merkitystä, sillä johtajien ja tavallisten työntekijöiden harmonisen toiminnan käytäntö yritystasolla saattoi muodostua viranomaisten ja ihmisten välisen kansallisen konsensuksen perustaksi.

Malli "Työntekijöiden vastuullinen itsenäinen käyttäytyminen”, tuli liberaalin suunnan jatkokehitys sosiaalisen johtamisen teoriassa ja käytännössä yritystasolla. Teoreettisesti E. Tristin ja L. Davisin sosioteknisen lähestymistavan puitteissa kuvailtu 1900-luvun 70-luvulla se on vakiintunut monien nykyaikaisten yritysten käytäntöön. Tämän mallin ydin on, että työntekijälle annetaan mahdollisimman suuri toimintavapaus. Tämän vapauden aste voi vaihdella oikeudesta olla ilmestymättä työpaikalle ilman selitystä kolmen päivän ajan, kuten Volkswagenin päätehtaalla, täydelliseen oikeudelliseen riippumattomuuteen. Jälkimmäisessä tapauksessa työntekijä ottaa täyden vastuun tavaroiden tai palveluiden tuotannosta, niiden määrästä ja laadusta, hän itse järjestää tuotannon, määrää työ- ja lepoaikataulun, tuotantoprosessin ehdot ja sisällön. Lisäksi, koska hän on oikeudelliselta kannalta itsenäinen oikeushenkilö, hän voi vapaasti asettaa "oman liiketoimintansa" tavoitteet ja tavoitteet mukautuen markkinoiden muutoksiin omalla vastuullaan.

Yksi maailman menestyneimmistä kampanjoista, Toyota, teki vastuullisen autonomisen käyttäytymisen mallin organisaatiorakenteensa perustaksi jo 80-luvulla. Useiden tuhansien ajoneuvojen tuotantoa tekevät laillisesti vapaat pienvalmistajat, jotka ovat tehneet sopimukset tarvittavan määrän osien toimittamisesta tietyn aikataulun mukaisesti. Toyotan tehtailla vain autoja kootaan komponenteista, jotka toimitetaan "pyöristä". Siten kampanjalla säästetään valtavia summia tilan vuokraamisesta, sosiaalisesta infrastruktuurista ja päästään eroon merkittävästä osasta tuotannon ongelmallisimmasta osasta - työntekijöistä. Tällainen järjestelmä tarjoaa työntekijöille muodollisen vapauden säilyttäen samalla heidän tiukan teknologisen riippuvuutensa pään tuotannosta.

Nykyaikaiset tietokonetekniikat, mukaan lukien Internet, tarjoavat entistä enemmän mahdollisuuksia työntekijöiden vastuullisen itsenäisen käyttäytymisen mallin toteuttamiseen käytännössä. Nykyään henkilökunta voi tehdä monenlaisia ​​töitä kotona tai missä tahansa muussa paikassa. Jotkut nykyaikaiset yritykset maksavat työntekijän kodin Internet-liikenteestä, mutta säästävät toimistotiloissa, työpaikan laitteissa ja käyttökustannuksissa. Työntekijät eivät myöskään menetä rahaa: he säästävät bensiiniä ja aikaa. Myös yhteiskunta hyötyy, sillä teiden ruuhkat vähenevät ja saastuttavat päästöt luontoon vähenevät.

Yksi yksinkertaisimmista ja laajimmin käytetyistä menetelmistä työntekijöiden sosiaaliseen stimulointiin vapauttamalla heidät tarpeettomista organisaatiorutiineista on joustavat työajat. Näiden rivien kirjoittaja on ylpeä siitä, että hän osallistui vielä opiskelijana ensimmäiseen kokemukseen joustavien työaikojen (GWD) käyttöönotosta Neuvostoliitossa Leningradin Svetlanassa 80-luvun alussa. Tästä menetelmästä on monia erityisiä muotoja esimerkkinä, kerron vain kuinka se toteutettiin Svetlanassa. Työntekijä sai oikeuden tulla töihin ja poistua töistä ilman Vastaanottaja tietty aika ja aikana jonkin aikaa esimerkiksi aloittaa työt klo 7-9 ja lähteä töistä klo 16-18. Samalla hän oli velvollinen työskentelemään laissa säädetyn ajan viikossa. Ja mikä tärkeintä, hänen oli täytettävä tuotantostandardit ja tuotantotehtävät. Työn alkamis- ja päättymisajat kussakin yksittäistapauksessa kirjataan päiväkirjaan tai elektroniseen laitteeseen. Tämä on lyhin ja yksinkertaisin kuvaus GRD-menetelmän käyttöönotto. Tätä menetelmää ei tietenkään voida toteuttaa kuljettimessa tai jatkuvassa tuotannossa tai siellä, missä tarvitaan kollektiivista, hyvin koordinoitua työtä. Kokemus tämän menetelmän käyttöönotosta osoitti valtavan sosiopsykologisen, mutta myös taloudellisen vaikutuksen, koska tietyn vapauden saaneet työntekijät alkoivat arvostaa yritystään enemmän ja suorittivat tuotantotehtäviä suuremmalla vastuulla, samalla osoittaen aloitteellisuutta ja lisääntynyttä omistautumista. .

Sosiaalisen johtamisen teoria ja käytäntö ovat kehittäneet monia malleja ihmisten taloudellisen tuottavuuden stimuloimiseksi. Voimme turvallisesti sanoa, että jokainen yritys, yritys, organisaatio kehittää oman yksilöllisen sosiaalisten palkkioiden ja seuraamusten järjestelmän, joka muodostuu organisaation toiminnan perinteistä ja erityispiirteistä, henkilöstön ja johtajan moraalisista ja psykologisista ominaisuuksista. Opiskelija oppii luennoilla ja seminaareissa muita erityisiä sosiaalisen johtamisen menetelmiä, joista osa on ensi silmäyksellä varsin eksoottisia. Mutta on tärkeää korostaa, että yhteiskunnallisen johtamisen yleinen suuntaus 1900-luvun jälkipuoliskolla oli pyrkimys palata työntekijän sananvapauteen työssä ja hänen työnsä tuloksena. Karl Marxin oletusta työn muuttamisesta elämän ensisijaiseksi tarpeeksi voidaan pitää oikeutettuna. Mitä mielenkiintoisempi, tuottavampi kaikissa aisteissa ja mikä tärkeintä, mitä vapaampaa ihmisen työ on, sitä selvemmin työn elämää merkitsevä olemus ilmenee luovan ihmisen itsensä toteuttamisen välineenä ja muotona. Toivon, että näitä rivejä lukevat nykypäivän opiskelijat, jotka ovat muutaman vuoden kuluttua saaneet henkilöstönsä komennon alaisuuteen, eivät unohda, että työntekijöiden kokonaisvaltaisten etujen ja tarpeiden huomioon ottaminen on tärkeä tekijä yrityksen menestyksessä sekä heidän henkilökohtaisessa ammatillista ja urakehitystä.

Ryhmä (prikaati) itsehallinnon malli. "Vastuullisen autonomisen käyttäytymisen" malli. Työn personointi. Joustavat työajat

Meillä on RuNetin suurin tietokanta, joten voit aina löytää samankaltaisia ​​kyselyitä

Personoituminen on persoonallisuuden muodostumisvaiheessa tapahtuva prosessi, jonka perustehtävänä on saada absoluuttinen ymmärrys toisten sosiaalisesta elämästä. Tämän seurauksena henkilö voi toimia yhteiskunnassa arvokkaana ja haluttuna ihmisenä. Personointiprosessia voi kuvata myös subjektin muuttumiseksi persoonaksi, joka on löytänyt oman yksilöllisyytensä.

Personalisointi on psykologian määritelmä, joka ilmaisee yksilön tarvetta todistaa itsensä, näyttää henkilökohtaiset kykynsä. Ihmisen täytyy tuntea olevansa hyödyllinen tälle maailmalle, ymmärtää oman olemassaolonsa tärkeys, ilman personointia tämä on mahdotonta.

Mitä on personointi

Me kaikki haaveilemme löytää jotain, josta pidämme, tehdä jotain, jossa menestymme ja saamme muiden tunnustusta ja omien vanhempiemme kiitosta. Mikä on perusta tällaisen toiveen syntymiselle? Personointi on olennainen osa yksilön parantamista ja kehittymistä. Luonteelliset inhimilliset ilmenemismuodot johtavat myös personoinnin mahdollisuuteen.

Liike kohti personoitumista on halu olla merkittävä henkilö. Tehokas tapa personointitarpeen tyydyttämiseksi on proaktiivinen avustaminen yhteiskunnan elämässä, joten toiminnan tuloksena ihmisellä on mahdollisuus omaan oivallukseen, joka näyttää erityispiirteensä muille.

Persoonallistamistaipumus on joukko henkilökohtaisia ​​ja psykologisia ominaisuuksia, jotka antavat ihmiselle kyvyn suorittaa yhteiskunnalle tärkeitä toimia, joita muut arvioivat tulevaisuudessa. Kehitysprosessia ruokkivat kohteen sisäiset toiveet, erilaiset toteutustavat, jotka auttavat tulevaisuudessa omaa toteutumista. Personoinnin puute ihmisen elämässä voi olla seurausta merkityksellisyyden tunteen puutteesta.

Myös tämä käsite tulkitaan tietyksi määräksi henkilön henkilökohtaisessa ympäristössään tekemiä muutoksia; tapana vaikuttaa tilanteeseen, yrittää saada se lähelle itseään; mahdollisuutena jättää pala yksilöllisyydestäsi muiden muistoon. I.A. Altman uskoi, että yksilöimällä ihmiskunnan elämää yksilö jättää siihen henkilökohtaisen jälkensä ja kertoo muille uskomuksistaan, henkilökohtaisista rajoistaan ​​ja visioistaan.

Psykologi A.N. Leontyev selitti ihmisen persoonallisuuden sellaiseksi, joka voi muodostua ulkoisten suhteiden vaikutuksesta, ja tämä tapahtuu koko elämämme ajan. Ihmisen toiminnan erilaiset ilmentymät rajaavat toisiaan ja leikkaavat sosiaalisia suhteita. Tämä yhteys muodostaa persoonallisuuden keskuksen, jota kutsutaan "minäksi". Ja muutokset, joita hänen henkilökohtaiset ominaisuudet yksilönä kokevat, ovat seurausta hänen persoonallisuutensa kypsymisestä.

Personalisoinnin etuja ovat positiiviset asenteet. Jos henkilö on liian kriittinen itseään kohtaan, siitä tulee este mukavalle olemassaololle yhteiskunnassa ja aloitteellisuuden ilmenemiselle. Itseluottamus on tärkeä näkökohta vuorovaikutuksessa ympäristömme kanssa. Persoonallistumisen ilmentymisen perustana ovat lapsuudessa syntyneet uskomukset. Siirrämme epäilemättä maailmankuvaamme vanhempiemme elämänasenteen, heidän näkemyksensä yhteiskunnasta. Jos lapsuuden asenteet sisältävät paljon negatiivisuutta ja subjekti kopioi ja soveltaa niitä täysin elämässään, ilmentymät ovat mahdollisia.

Depersonalisaatio on ihmisen virheellinen käsitys omasta "minästä", persoonallisuuden erottaminen kehosta. Se luo tunteen, että joku muu tarkkailee itseään, hänen tekonsa, ajatuksensa ja päätöksensä koetaan jonkun muun teoiksi. On huomattava, että yhteys todellisuuteen ei katoa ja henkilö pystyy arvioimaan objektiivisesti mitä tapahtuu. Depersonalisaatiota ei oteta huomioon, lisäksi kuvatun tilan ilmeneminen tapahtuu kerran elämässä 70 prosentilla ihmisistä. Persoona ja persoonallisuus ovat käsitteitä, joilla on erilaisia ​​ominaisuuksia. Joskus tapaamme ihmisiä, jotka eivät valitettavasti pystyneet toteuttamaan itseään yksilöinä. Personointikykyjen täysi ilmaisu ilmenee todennäköisemmin ryhmissä. Jos ryhmän johtajalla on kuitenkin alhainen personoitumistaso, tämä voi laukaista depersonalisoitumisen kehittymisen muissa ryhmän jäsenissä.

Personalisointiilmiön ansiosta voimme tarjota selityksen joihinkin ihmisten kokemuksiin, jotka laukaisevat äkilliset erot ihmisen tulkinnan ja fyysisen poissaolon välillä. Tällainen tilanne tuhoaa homogeenisuuden.

Henkilökohtaistamisprosessissa yhden henkilön halu ja oma-aloitteisuus eivät riitä toisen reagoivaan toimintaan. Yksi tämän prosessin vivahteista on ihmisten välinen kontakti. Ottamalla yhteyttä molemmat osallistujat aktivoituvat, minkä tulos on onnistunut.

Personointikonsepti, A.V. Petrovski

A.V. Petrovski esitteli työssään personalisoinnin käsitteen, hän sanoo, että ihminen määrittelee itsensä yhteiskunnan, ryhmän, yhteiskunnan kautta. Personifikaatiotarve on kehitysanalyysin perusta. Itse asiassa tästä syystä A. V. Petrovsky antaa nimen henkilökohtaistamisen teorialle.

Ensimmäistä vaihetta kuvataan ihmisen suorittamana yleisesti hyväksyttyjen normien, sääntöjen ja arvojen omaksumiseksi, mikä muodostaa ihmisessä sosiaalisesti tyypillisiä taitoja.

Yksilöllistymisen toinen vaihe on oman "minän" muodostuminen ja hyväksyminen, kykyjensä, resurssien, erojen ja ominaisuuksien määrittäminen, yksilöllisyyden löytäminen.

Ja kolmas vaihe on integraatio - ympärilläsi olevien ihmisten elämän uudelleenrakentaminen, omien arvojesi ja huomiosi sijoittaminen muihin, samalla kun hyväksyt sen ulkopuolelta, on tarpeesi vahvistaminen ja siten ihmisen täydellinen muodostuminen. . Muodostuminen tapahtuu sujuvasti, juurtunut lapsuuteen ja jatkuu nuoruuteen asti. A.V. Petrovski kuvaili kolme personoinnin muodostumisjaksoa: lapsuuden aikakausi, nuoruuden aikakausi ja nuoruuden aikakausi.

Lapsuuden aikakaudelle on ominaista sopeutumisen ylivoima yksilöllistymiseen verrattuna, ikää lapsen syntymästä alakouluikään leimaa sopeutuminen koko ulkomaailmaan.

Teini-iän aikakausi astuu murrosikään ja yksilöllisyys vallitsee tähän aikaan, kun teini pyrkii vapauteen ja tekee kaikkensa löytääkseen kutsumuksen yhteiskunnassa. Ja lopuksi nuoruuden aikakausi, tämän ajanjakson tärkeys merkitsee elämän aseman määrittelyä, itsenäisyyden saavuttamista ja tulevan ammatin valintaa. Ihminen voi suunnitella tulevaisuuttaan, maailmankuva muodostuu ja tietoisuus sosiaalisesta tilanteestaan ​​syntyy. Nuoruuden aikakauden lopussa sosiaalinen kypsyys käytännössä muodostuu.

Personoiminen on siis tärkein prosessi erityistaitojen ja kykyjen muodostumisessa, sillä se vaikuttaa ihmisen asemaan, aloitteellisuuden ilmenemiseen, omien taipumusten objektiiviseen arviointiin ja itse pääroolin määrittämiseen yhteiskunnassa. Merkittävä vivahde tässä on aikuisten asema kommunikoinnissa lapsensa kanssa. Tärkeintä ei ole antaa aikuisen uskomusten muuttaa negatiivisesti lasten sisäisen maailman muodostumista.

Yksilöllisyyden tuottavia ilmentymiä

1) ne toimintaprosessit, joissa ihmisen on valittava eri motiiveista, asennoista ja rooleista, löydettävä ja joskus luotava tekniikoita ja keinoja käyttäytymisensä hallintaan, käytettävä erilaisia ​​suojakeinoja ja -mekanismeja ratkaistakseen ja uudelleenjärjestelyyn tilanteita, jotka johtavat poikkeamiin normatiivisesti määritellystä käyttäytymislinjasta. Tuote on itsemuunnos.

2) tuotantoprosessit sisältävät myös ne muunnokset, "henkilökohtaiset panokset", kat. ihminen tuo toiminnallaan muita ihmisiä ja kulttuuria semanttiseen kontekstiin. Muiden tuotteiden muuntaminen.

Yleensä. Nämä kaksi ilmentymää ovat yksi: ihminen muuttaa itseään muuttamalla muita.

Itsensä toteuttaminen

Itsensä toteuttaminen (latinan sanasta aktualis - todellinen, todellinen) on ihmisen halu tunnistaa ja kehittää henkilökohtaisia ​​kykyjään. Joillakin modernin länsimaisen psykologian alueilla esitellään itsensä toteuttamista (toisin kuin behaviorismi ja freudilainen toiminta, jotka uskovat, että yksilön käyttäytyminen on biologisten voimien ohjaama, ja sen merkitys on niiden synnyttämän jännitteen purkaminen ja sopeutuminen Todellinen itsensä toteuttaminen edellyttää suotuisten sosiaalisten tekijöiden olemassaoloa.

Maslow: Itsetoteuttaminen kykynä voi olla läsnä useimmilla ihmisillä, mutta vain pienellä vähemmistöllä se toteutuu jossain määrin. Tällaiset ihmiset ovat itseään toteuttavia yksilöitä, jotka ovat esimerkki normaalista kehityksestä ja ilmentävät ihmisen olemusta mahdollisimman täydellisesti.

Ihmistasolla A. Maslow määrittelee itsensä toteuttamisen "persoonallisuuden kehitykseksi, joka vapauttaa ihmisen kasvuongelmien puutteesta ja neuroottisista (tai infantiilisista tai kuvitteellisista tai "tarpeettomista" tai "epätodellisista") elämän ongelmista. Jotta hän voi puuttua "todellisiin" elämän ongelmiin (olennaisesti ja lopulta inhimillisiin ongelmiin, ratkaisemattomiin "olemassaoloongelmiin", joilla ei ole lopullista ratkaisua) - eikä vain käsitellä niitä, vaan myös vastustaa niitä ja ottaa ne vastaan Itsetoteuttaminen ei ole poissaoloa, vaan siirtymistä tilapäisistä tai epätodellisista ongelmista todellisiin ongelmiin."

Itseään toteuttava persoonallisuus(latinasta aktualis - aktiivinen).

Yksilön kehityksessä hänen perustarpeidensa (fysiologiset, turvallisuus, kuuluminen, kunnioitus) tyydyttämisen jälkeen syntyy mahdollisuus saavuttaa uusi kehitystaso, itsensä toteuttamisen tasolle. Itseään toteuttavalle persoonallisuudelle ovat tunnusomaisia ​​seuraavat ominaisuudet: - parempi todellisuudentaju; - itsesi, muiden ja ympäröivän maailman parempi hyväksyminen; - lisääntynyt käyttäytymisen spontaanisuus; - kyky keskittyä ongelmaan; - emotionaalinen riippumattomuus, rikas sisäinen elämä; - autonomia ja kyky kestää sosiaalista painetta; - tunteiden kypsyys; - kokemus transpersonaalisista kokemuksista; - ihmisen parempi ymmärtäminen persoonana (sosiaalisten kliseiden ulkopuolella); - ihmissuhteiden parantaminen; - oman luonteen demokraattiset ominaisuudet; - luovuuden vahvistaminen; - objektiivisempi luokitusjärjestelmä.

Ihmisen itsensä toteuttamisen prosessi tulee ajatella ja kuvata ihmisen elämän "sisältä", hänen näkökulmastaan, tietynä tietoisena valintana elämän tavoitteista ja tavoista saavuttaa ne. Ja tästä pisteestä se nähdään tiettynä sarjana jaksoja, tilanteita, joissa jokaisessa "minä" kohtaan tiettyjä ongelmia, otan haasteen vastaan ​​ja omin ponnisteluni ratkaiseessani ongelmia kehitän, kehitän ja tietoisesti. valita itselleni vielä vaikeampia (mutta vahvuuksiani ja kykyjäni vastaavat, "minäni"), realistisia ongelmia. Tai alennun, en hyväksy haasteita, kieltäydyn kohdistamasta omia ponnistelujani ongelmien ratkaisemiseen tai valitsen sellaisia, jotka eivät vastaa vahvuuksiani ja kykyjäni, "itseäni". Tässä tapauksessa ratkaisun löytämättä ajoissa "minä" päätyy väistämättä myös vaikeampiin ongelmiin, mutta erilainen, "neuroottinen" laatu, jonka ratkaisu pakotetaan, kaventaa itseni mahdollisuuksia. - päättäväisyyttä ja tarvitsee psykologista, sosiaalista tai lääketieteellistä apua. Maslow korostaa, että valinta kasvun puolesta itsensä toteuttamisen suuntaan on ihmisen tehtävä jokaisessa valintatilanteessa.

Henkilön kieltäytyminen ponnistelemasta potentiaalinsa toteuttamiseksi on täynnä patologioiden ilmaantumista: hermosto- tai mielenterveyshäiriöt, somaattiset sairaudet tai vaikeimmissa tapauksissa metapatologian kehittyminen, yksilöllisten kykyjen "romahtaminen", involuutio, rappeutuminen. Ihmisen itsensä toteuttamisen edellytysten puuttuminen tietyltä alueelta, maalta tai yhteisöltä johtaa pysähtyneisyyden, sosiaalisen ja taloudellisen kriisin ilmiöihin. Valtaeliitin harjoittama politiikka, jolla pyritään estämään itsensä toteuttamisen prosesseja, on täynnä ääriliikkeiden ja terrorismin epäsosiaalisia ilmentymiä. Involuutiosuuntausten kasvu, suurten ihmisryhmien osallistuminen involuutioprosesseihin, yksittäisten alueiden ja maiden marginalisoituminen ovat täynnä vakavaa uhkaa sivilisaation ja kulttuurin kehitykselle kokonaisuudessaan.

Itsensä toteuttamisesta sanan laajassa merkityksessä voidaan keskustella ihmisen kehityksen kaikissa ikävaiheissa. Itsensä toteuttamisen voi nähdä esimerkiksi siinä, että lapsi hallitsee tietyn taidon (esimerkiksi pyörällä ajamisen), teini-ikäisessä kitaransoiton tekniikan hallitsemisessa, koululaisessa hallitsee tietyn määrän tietoa, joka riittää onnistunut pääsy yliopistoon. Kussakin tapauksessa puhumme siitä, että ihmisen yhä pidemmät ponnistelut johtavat jossain vaiheessa oivallukseen: minä pystyn! Tiedän! Pitkällä aikavälillä kovalla työllä kertyneet määrälliset muutokset tuovat esiin hetkessä ilmenevän uuden laadun, joka luonnehtii itseään elämänkäytännössä tiettynä sosiaalisena tai henkilökohtaisena osaamisena. Tällainen tietoisuus, jota täydentävät ystävien, tutkijoiden ja aikuisten positiiviset arviot, tuo huippukokemuksia, jotka kuvastavat onnellisuuden tilaa.

Sanan suppeassa merkityksessä itsetoteuttaminen on itsesääntelykyvyn käyttäytymisosoitus. Siksi, kun puhutaan lapsen itsensä toteuttamisesta, on muistettava, että hänen käyttäytymistään määräävät enimmäkseen tiedostamattomat motiivit ja niitä säätelevät perustunteet, jotka liittyvät suoraan biologisten tarpeiden tyydyttämiseen ja ulkoisiin ohjaustekijöihin. Alaikäraja täysimittaisten itsensä toteuttamisen mahdollisten havaintojen osalta viittaa murrosikään ja liittyy (1) teini-ikäisen ajattelun käsitteellisen tason hankkimiseen; (2) sentraalisen eston mekanismien tietty kypsyys; (3) edellisellä kehitysjaksolla kertynyt kokemus tilanteen määrittämien ongelmien positiivisesta ratkaisemisesta; (4) taipumus itsensä kehittämiseen motivaatioalueella. Tässä tapauksessa on mahdollista, mutta ei väistämätöntä, että teini siirtyy lapsuutta hallitsevista fantasiointi-, unelma- ja leikkimotiiveista realististen elämänsuunnitelmien laatimiseen ja yrityksiin toteuttaa niitä monivaiheisten strategioiden ja itsesääntelyn avulla. Juuri näissä ensimmäisissä itsensä toteuttamisyrityksissä tapahtuu motivaatiosfäärin, kognitiivisen analyysin mekanismien ja suunnitelman toteuttamiseen tarvittavien tahdonalaisten aspektien "telakka" ja koordinointi. Menestys itsensä toteuttamisyrityksissä antaa teini-ikäiselle mahdollisuuden muodostaa hierarkkinen motiivirakenne, hankkia korkeampia tunteiden muotoja ja henkilökohtaisia ​​merkityksiä.

Itsensä toteuttaminen

Selvitetäänkö itsetoteutuksen käsitteiden suhdetta itsensä toteuttaminen. Oxford Dictionary of Modern English for Students (1984) tulkitsemana toteutus on ennen kaikkea tietoisuutta, henkistä (kognitiivista) toimintaa. Aktualisointi - sillä on toiminnan merkitys prosessina, energian kulutuksena (latinan juuresta actus - toiminta), jolla on aineellinen tulos. Käsite "itsetoteutus" tarkoittaa siis toiminnan henkistä, kognitiivista aspektia, teoreettista toimintaa, työtä sisäisellä tasolla. Itseoivallus ilmenee "minäkäsitteen", mukaan lukien "ideaaliminä", rakentamisessa ja sopeuttamisessa, uudelleenjärjestelyssä, maailmakuvassa ja elämänsuunnitelmassa, tietoisuudessa aiempien toimintojen tuloksista (menneisyyden käsitteen muodostuminen). ). Itsetoteuttaminen ja itsensä toteuttaminen osoittautuvat siis yhden prosessin, kehitys- ja kasvuprosessin, kahdeksi erottamattomaksi puolelle, jonka tuloksena on ihmispotentiaalinsa maksimaalisesti paljastanut ja käyttänyt henkilö, itsetoteutettu persoonallisuus.

Itsetoteuttaminen on tietty rajallinen määrä toimintoja, joita subjekti suorittaa itselleen tietoisesti itsensä toteuttamisen aikana asetettujen tavoitteiden ja niiden saavuttamiseksi kehitetyn strategian perusteella. Jokainen itsensä toteuttamisen teko päättyy tiettyyn tunnereaktioon - "huippukokemukseen", positiiviseen onnistumisen tapauksessa ja negatiiviseen (kipu, pettymys) epäonnistumisen yhteydessä.

Personointi

Personalisointi (latinan sanasta persona - persoonallisuus) on prosessi, jonka seurauksena subjekti saa ihanteellisen edustuksen muiden ihmisten elämässä ja voi toimia julkisessa elämässä ihmisenä. Personoimisen ydin on toisen ihmisen persoonallisuuden älyllisen ja affektiivisen tarvealueen tehokkaat muutokset, jotka tapahtuvat yksilön toiminnan seurauksena. Personoimisen käsitteen tässä merkityksessä esitteli V. A. Petrovsky. Personalisoinnin tarve (tarve olla yksilö) ei ole aina toteutunut syvä perusta monille ihmisten välisen kommunikoinnin muodoille (altruismi, kuuluminen, itsemääräämishalu ja julkinen tunnustus jne.). Ainoa tehokas tapa personointitarpeen tyydyttämiseksi on aktiivisuus, koska toimintansa kautta ihminen jatkaa itseään muissa ihmisissä, välittää yksilöllisyytensä muille. Kyky personoida on joukko ihmisen yksilöllisiä psykologisia ominaisuuksia, joiden avulla hän voi suorittaa sosiaalisesti merkittäviä toimia, jotka muuttavat muita ihmisiä. Henkilökohtaistamiskyvyn takaa kohteen yksilöllisyyden rikkaus, monimuotoisuus, jolla hän voi kommunikoida ja toimia personoivasti. Monet kokeelliset työt ovat paljastaneet, että kohteen personoituminen tapahtuu sillä ehdolla, että se on merkityksellinen toiselle, viittaus ja emotionaalinen houkuttelevuus. Muissa olosuhteissa personointia ei ole. On kokeellisesti osoitettu, että tämän tyyppisissä yhteisöissä, kuten tiimissä, on täysi ja sosiaalisesti positiivinen ilmentymä yksilöllistymiskyvystä, kun taas heikosti kehittyneissä ryhmissä yhden henkilön (johtajan) personoituminen. ) voi aiheuttaa muiden ihmisten depersonalisoitumista.

(latinasta persona - persoonallisuus) - prosessi, jonka seurauksena subjekti saa ihanteellisen edustuksen muiden ihmisten elämässä ja voi toimia julkisessa elämässä ihmisenä. P.:n olemus piilee toisen henkilön persoonallisuuden älyllisen ja affektiivisen tarvealueen tehokkaissa muutoksissa, jotka tapahtuvat yksilön toiminnan seurauksena. P.:n käsitteen tässä merkityksessä esitteli V. A. Petrovski. P:n tarve (tarve olla henkilö) ei ole aina toteutunut syvä perusta monille ihmisten välisen kommunikoinnin muodoille (altruismi, kuuluminen, itsemääräämishalu ja julkinen tunnustus jne.). Ainoa tehokas tapa tyydyttää P:n tarve on aktiivisuus, koska hänen toimintansa kautta ihminen jatkaa itseään muissa ihmisissä, välittää yksilöllisyytensä muille , joiden avulla hän voi suorittaa yhteiskunnallisesti merkittäviä toimia muuttaen muita ihmisiä. P:n kyvyn takaavat kohteen yksilöllisyyden rikkaus, monipuoliset keinot, joiden avulla hän voi kommunikoida ja toimia personoivasti. Monet kokeelliset tutkimukset ovat paljastaneet, että kohteen rakkaus tapahtuu sillä ehdolla, että se on merkityksellinen toiselle, viittaus ja emotionaalinen houkuttelevuus. Muissa olosuhteissa P. on poissa. Kokeellisesti on osoitettu (katso heijastuneen subjektiivisuuden periaate), että tämän tyyppisissä yhteisöissä, kuten tiimissä, on täysi ja sosiaalisesti positiivinen ilmentymä kyvystä käyttäytyä, kun taas matalan kehitystason ryhmissä. Yhden henkilön (johtajan) toimintakäyttäytyminen voi olla syynä muiden ihmisten depersonalisoitumiseen.

Katso lisää sanoja "